Andalucía a navajazos

Ya lo decía el Yuyu en el Carnaval de Cádiz del año 2000. Disfrazados de grupo de heavy metal, 'Los Rockeros de la Puebla en concierto' regalaban un pasodoble que relataba la hermandad que existe entre los clubes andaluces. Así empezaba:

"Nosotros los andaluces
nos querenmos como hermanos,
y cuando jugamos al fútbol
siempre nos lo demostramos"

Pura realidad. Que se lo digan al muchacho sevillano que se ha llevado una puñalada. Muy bien, el chiquillo no sería un ejemplo a seguir, o quizá sí, me da igual. El tema es que los andaluces seguimos demostrando que somos los más catetos. Por si alguien no lo sabía, ahí tenemos la demostración, navajazo al canto. Seguía el Yuyu:

"Si el estadio está completo en un Málaga - Sevilla
'pa' que quepan más personas
'po' se rompen tres mil sillas
Y si algunos sevillanos llevan armas
no es para dañar a nadie ni para causar alarma
es por si los cachearan decirle al poli "Toma, mi arma""

No fue el sevillano el que llevaba el arma, sino un malagueño, majara para más señas. Mientras, en los despachos los presidentes del llamado G-5 -los representantes de los cinco clubes andaluces de primera- se reparten entradas para fomentar el hermanamiento entre unas aficiones con más ganas de esperarse fuera para limar asperezas a cates y guantás.

Mientras el Xerez y el Sevilla se hermanan o el Almería y el Málaga se dan palmaditas en la espalda celebrando su cordialidad, en otros derbis los aficionados son los que se dan 'caricias' por la espalda, de frente y de perfil. Ya se sabe, que el amor no entiende de posturas...

Todavía recuerdo aquella columna que escribió en El Mundo Ferrer Molina el sábado 30 de mayo de 2009 y que tituló 'Europa a pedradas'. Ocho días después se celebraban elecciones europeas, pero Málaga era protagonista de esa columna porque había muerto un hombre a pedradas. Como las lapidaciones de 'La vida de Brian', los autobuses de los equipos visitantes yacen en las carreteras cuando se juega un derby regional, puro hermanamiento. El otro día más que Europa a pedradas, podría haber reescrito esa columna y haberla llamado 'Andalucía a navajazos". Ni en las chirigotas del Yuyu cabe tanta irrealidad, tanto absurdo... tanta gilipollez.

La face oculta del Carnaval

Naara Rudá

En el Sambódromo, los ojos del público ven las mujeres desnudas, las fantasías brillantes, el samba en los pies de la gente. Son pocos los que ponen atención al enredo, menos aún al trabajo de un año que los componentes de las escuelas hacen para dar vida a la fiesta.
Carnaval es sudor, es fe, es sueño y es llanto. Hoy, el día del resultado de los desfiles en São Paulo, todo el esfuerzo explotó en las "canchas" (locales de ensayo) de las escuelas.

Los integrantes de "Mocidade Alegre" no sacaron sus ojos de la pantalla durante la divulgación de las notas. Los músicos de la batería lloraron de felicidad cuando vieron sus cinco 10 (la nota máxima). Y no era para menos. Todos los días que entrenaron en los últimos 12 meses estaban finalmente recompensados.

La gente, ansiosa, mordía las uñas. A cada nota 10, todos gritaban, pitaban y tiraban sus abanicos de papel al aire. En la última ronda, el ítem analizado era el más importante para el desempate: la "comisión de frente". Son los bailarines que inician el desfile, presentando la escuela para el público. Un 9,75 hizo la cancha de Mocidade temblar. Pero no pasaba nada, Rosas de Ouro (escuela que iba empatada con Mocidade en primero lugar) también tenia uno.

Última nota del último ítem. Sólo un 10 haría Mocidade ganar. Y ocurrió lo peor. El grito de "Campeón" se quedó dentro del pecho de los hinchas de Mocidade. Y no saldrá, hasta el año que viene.
El llanto fue generalizado. Hasta que, como en una fábula, el cantante de la escuela empezó a aplaudir. Fue seguido por todos que, llorando, se felicitaban con la seguridad de haber hecho lo mejor que podían.

Lloró la "baiana" de 60 años que desfiló para alegrar a su amiga enferma. Lloró la jefe de ala que dejó día tras día su novio sin compañía para ir a la escuela. Lloró la pasista (mujer que samba muy bien y con poca ropa) sosteniendo la bandera de la escuela. Lloró la comunidad en la cancha. "Ahora es pensar en el próximo año y mejorar más y más. Pero lo que vale en realidad es la seguridad del deber cumplido. Y esta comunidad maravillosa que nos sigue siempre", afirmó la presidenta de la escuela, Solange Cruz Bichara Rezende.

¿Quién enseña a los que enseñan?

En estos días en los que los crucifijos y su presencia en las aulas protagonizan vacuos debates sobre su pertinencia en ellas, me llega una noticia de un colegio malagueño. Al parecer, el claustro de profesores ha prohibido que sus alumnos puedan comprar 'snacks' en el interior del centro, como venían haciendo a diario desde sabe Dios cuánto tiempo.

Son dos temas que, pese a su diferencia, no dejan de parecerme similares. Al fin y al cabo, quitar un crucifijo de un aula podrá dejar de molestar a alguien, pero no hará que cada uno profese la religión que prefiere. Digo yo, si los muchachos no pueden comprar 'snacks' -o guarrerías, como siempre se han llamado en Málaga- dentro del centro, lo comprarán en el preceptivo kiosco que hay en la puerta, como en todo colegio, y se lo comerán en el recreo, en los intercambios o cuando les venga en gana.

Además, se me plantea un debate 'politológico' sobre la libertad del individuo. Quizá algo demasiado profundo para un paquete de patatas y niños de 12 años; sin embargo, no deja de asustarme. ¿Qué sentido tiene prohibir a los chavales? ¿Está bien prohibir por prohibir? Es decir, si un padre quiere dejar libertad a su hijo para comer lo que le apetezca, ¿por qué el claustro de profesores ha de prohibirlo? De este modo estamos entrando en la esfera estrictamente privada de la educación que concierne, en mi opinión, exclusivamente a la familia.

Esto es como lo de los crucifijos. Dice el refrán que los ríos grandes no hacen ruido, pero los pequeños no dejan de hablar... Claro, la minoría agitada hace mucho más que una mayoría silenciosa. No hay peor manera de enseñar que la autoridad por la autoridad sin sentido. Está claro que es necesario un mínimo de superioridad del profesor sobre el alumno, pero no en temas banales y estúpidos como la comida en el 'segmento de ocio' -antes llamado recreo-.

En definitiva, está muy bien, y es necesario, que el profesorado mantenga una distancia con los alumnos, pero la autoridad no se consigue con prohibiciones de segunda, sino con el comportamiento en el aula, como muchos de mis profesores se ganaron mi respeto a lo largo de mis años de colegio. Una anécdota en el mundo escolar malagueño que para casi todo el mundo pasa inadvertida, pero yo me pregunto... ¿y quién educa a los que educan?

Las maestras del secuestro internacional

Por Naara Rudá

Brasileña, joven, pobre. Desilusionada con la vida en el país, parte para una aventura en otra parte del mundo. Estados Unidos, Holanda, Suiza, Bélgica. No importa el destino, importan las oportunidades.
Pero puede que, además de la nueva vida, ella encuentre el príncipe azul. Golpista o enamorada, ella se casa. Tiene hijos. Pero, al sonido de la campana, vuelve a ser cenicienta. El sueño, se vuelve una pesadilla.
Desacostumbrada con el país y la gente, quiere volver a Brasil. A el marido no le gusta la idea, él se vuelve loco. Y violento. Ella huye y vuelve a la realidad, en Brasil. Trae con ella su(s) hijo(s). Se convierte, de protagonista de un cuento de hadas, en una maestra del secuestro internacional.

El caso Sean Goldman puso la luz en eses casos no resueltos, pero sólo por qué casi generó un conflicto diplomático entre Brasil y Estados Unidos. La madre, Bruna, huyó de EE.UU. en 2004.

Desde entonces, el padre estadounidense, David, intentaba recuperar a su hijo. Pero ella se murió el año pasado. Su nuevo marido, brasileño, y los abuelos brasileños querrían quedarse con el chico. El padre estadounidense también. El caso fue hasta la más alta corte brasileña y, presionada por 'foreing affairs', se decidió por el padre, poco antes de Navidad.

El caso se acabó, el tema desapareció. Sin embargo, según la página virtual "R7", más de 40 niños esperan la decisión judicial para casos semejantes. En los últimos seis años, 22 niños salieron de Brasil y fueron repatriados.

El balance final es de 62 historias sin buenos ni malos, pero con un pequeñito que sufre las consecuencias de la villana (falta de) justicia, que no actúa cuando debe y guarda la venda en el bolsillo, manteniendo los ojos siempre abiertos.

E-book, ¿el futuro?

¿Es el e-book el presente o el futuro del libro? Años ha que escuchamos que el e-book salvará a miles de árboles de ser talados -aunque la industria del papel no sea una maffia descontrolada, sino un negocio con especiales limitaciones-, que será toda una revolución, que todo cambiará... Sin duda es un invento genial: cientos de libros en una tablilla electrónica. Algo casi mágico.

Sin embargo, siempre quedaremos románticos como Jesús Nieto, Cisco Oliva o yo mismo que, pese a car en la inevitable telaraña tecnológica, seguiremos abrazándonos al especial momento de abrir por primera vez las páginas de un libro, oler el papel, reconocer en el canto el corte del papel, avanzar y retroceder en la historia para engañarnos sobre lo que más adelante ocurrirá o, simplemente, porque creemos que Marsé, Bécquer o Pérez Reverte nos odiarían por ver que estamos leyendo en una fría tablilla.

Quizá, después de esto mi amiga Ana Belén, de Artgerust, me matará, así que me desquitaré en su favor. Es atractivo tener un gadget más, una creación genial que facilite la lectura, que permita pasar de página 'Los Pilares de la Tierra' o 'Los Miserables' sin sufrir una luxación. Genial, pero ¿a costa de qué? Llámenme rancio, me gusta. Situarme frente al desarrollo me hace creer que soy uno de esos luditas decimonónicos que se encargaban de destrozar maquinaria. Sin embargo, me diferencia de ellos que yo sí sé que el e-book acabará por despegar.

Hace unos días, en el Metro de Madrid, me encontré con al menos cinco personas que leían libros electrónicos. En pocos años, cuando los precios bajen, el e-book nos invadirá como lo hizo el mp3. La cultura llegará en forma de industria. Está claro, soy un inmovilista... pero es que a mi me gusta manchar los libros con café, hacerme heridas pasando la página -sí, además de inmovilista soy torpe-.

Meteorología 2.0

Sí, en este mundo en lo que todo empieza a ser tecnología cada vez más potente, todo lleva el apellido: 2.0 o 3.0 o lo que sea. Conocía las bondades del iPhone en general, pero no podía imaginar lo espectacular de ir conectado 24 horas a internet. Más allá de consultar el correo, mirar el facebook o mandar fotos a cualquier hora y desde cualquier lugar, jamás pensé que, por ejemplo, Twitter pudiera ser un servicio público si sabes a quien seguir.

El caso es que viajaba de Málaga a Madrid el pasado domingo por la mañana. Decidimos comenzar el viaje porque se esperaban nevadas a partir de las 5 de la tarde. El viaje, con mi amigo Emilio, comenzó a las 10:45 de la mañana en mi ciudad. A medida que íbamos saliendo veíamos como bajaban las temperaturas, hasta el punto que en nuestra primera parada, en Antequera, el termómetro marcaba 1,5º. De ahí en adelante, conectados al twitter de @emilioggraggio íbamos conociendo lo que ocurría en todas España gracias a Emilio Rey (@digitalmeteo).

Prácticamente al minuto conocíamos la situación de la tormenta. Y tuvimos suerte. Apenas cinco minutos después de abandonar Córdoba, pasando por el lateral del Nuevo Arcángel el twitter se actualizó para que @digitalmeteo retwiteara el mensaje de un cordobés que decía que comenzaban a caer los primeros copos. Igual en Jaen, lo mismo en Ciudad Real y Toledo. Llegamos a Madrid a las 16:45, después de parar para comer y un par de veces para echar gasolina, y dejamos las cosas en casa.

A eso de las 5, entre los primeros copos de nieve, nos dirigimos a la Peña Bokerones en Madrid para ver el partido que jugaba el Málaga a esa hora contra el Athletic Club de Bilbao. La nevada del 10 de enero comenzó un poco antes de las 17:30, y si el año pasado cayó en la capital de España una copiosa nevada, recordada por los meteorólogos como 9E9 (9 de enero de 2009), la del 10E10 también tendrá su sitio en el recuerdo de muchos madrileños y visitantes.

Todavía ahora, más de dos días después, sigue habiendo restos de nieve. De hecho hoy mismo, por la mañana, comenzaba a llover, como predijo @digitalmeteo que, además, aclaraba que de no ser por una capa de aire más cálido (3º) a 2.000 metros de altura, ese agua sería nieve. Por muy poquito nos hemos quedado sin una segunda nevada.

Desde entonces sigo a @Digitalmeteo, un 'loco' de la meteorología que comparte su sabiduría y sus conocimientos con los casi 1.700 seguidores. Además, si visitáis su blog ( http://emiliorey.wordpress.com/ ) podréis conocer sus proyectos. El Proyecto Romeo, una web 2.0, una comunidad virtual donde lo usuarios compartan información local sobre la meteorología. Un Facebook útil para las salidas de fin de semana, para los puentes y las vacaciones... por lo menos. Para mi ha nacido un gurú de la información meteorológica.

No pants day

Por Naara Rudá

Quedaron una hora por internet y no hubo retrasos, estaban todos allí. En el mismo tren, en la misma estación de metro, con una unica intención.Todos actuarían en la misma hora, ejecutando el mismo movimiento. Los pasajeros, mal informados, seguramente fliparian de miedo, o de sorpresa. Pero el acuerdo de los involucrados era no ceder a las presiones y mantener el comportamiento impasible.

Más de 3.000 moradores de Nueva York se encontraron el lunes en el metro con un unico objetivo: reirse un poco de ellos mismos.

El "No pants subway ride" consistió en un evento donde los involucrados llegaron al metro vestidos, pero, a la vez, se quitaran los pantalones. Sin ningun motivo ideológico. Sólo para "entretener a los viajeros", según uno de los sin pantalones dijo a la BBC.

Los hombres en calzoncillos mostraron lo que estaba encubierto por la máscara de los trajes. Una buena manera de empezar...